Perché è un racconto originale di Giuditta Campello che coinvolge bambine e bambini negli apprendimenti alla scoperta delle vocali e dell’alfabeto.

La storia sarà messa a disposizione dell’insegnante e della classe anche con un volume di narrativa e attraverso dei video-animazioni accessibili tramite i QR code presenti tra le pagine del metodo.

Non solo attraverso la storia, ma anche con immagini attive e spunti didattici per fare arte, musica ed educazione motoria. Le speciali pagine LAB sono ricche di attività esperienziali che rendono la lezione attiva e partecipata: laboratori dedicati alle discipline STEAM, al coding, al problem solving e a veri e propri esperimenti.

In più attività di origami per sviluppare la manualità e celebrare i momenti speciali dell’anno.

I percorsi didattici sono graduali e attenti ai diversi stili cognitivi. In una prima fase si apprendono le basi, si prosegue con proposte inclusive, attività sfidanti in situazioni non note ed esercizi graduati.

Nelle discipline sono presenti tanti approfondimenti di lessico accompagnati da tavole visive per una didattica ancora più inclusiva. Mentre in matematica… si fa anche educazione finanziaria!

Le storie illustrate nell’antologia si arricchiscono gradualmente di parole e stimolano la lettura autonoma anche in minuscolo fin dai primi giorni di scuola.

Per costruire le life skills e approfondire i linguaggi espressivi sono presenti mini sezioni che raccontano le stagioni e pagine dedicate alla didattica delle emozioni.

In terza le letture affrontano l’analisi testuale e, grazie al volume di Grammatica e Scrittura, si impara a scrivere in maniera efficace.

I percorsi disciplinari avviano alla costruzione di un vero e proprio metodo di studio, grazie alle attività mirate, agli approfondimenti con tavole visive e alle pagine sul lessico specifico.